Educação

Segundo a LDB, "a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho."



Professores do Brasil: pesquisa da UNESCO disponível para baixar

Professores do Brasil: pesquisa da UNESCO disponível para baixar

Professores do Brasil: impasses e desafios

Coordenadoras: Gatti, Bernadete A.; Barretto, Elba siqueira de Sá

Resumo: "A UNESCO, em sua missão de cooperar com a política educacional dos governos, com o apoio do Ministério da Educação, concebeu um projeto para o desenvolvimento de amplo estudo sobre a formação inicial e continuada e a carreira dos professores no Brasil. O intuito deste estudo foi de oferecer às diversas instâncias da administração educacional do país um exame crítico do quadro vigente, seguido de orientações e recomendações, para servir de subsídio para uma efetiva valorização dos professores. A fase atual da educação brasileira não é mais de denúncia de seus maus resultados, mas o delineamento de soluções possíveis e necessárias. Por isso, as pesquisadoras da Fundação Carlos Chagas, Bernadete Gatti e Elba de Sá Barreto, que coordenaram o estudo, publicam este documento, pelo qual a UNESCO disponibiliza a todos que possuem responsabilidade na formulação da política educacional."

 

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Alguns tipos clássicos de professor

Não pude escrever algo sobre o dia dos professores - estava fechando notas... Mas encontrei estas interessantes definições no twitter de @LoouisFelipe.

Ele descreve de maneira simples e sincera as diferentes formas de se exercer a profissão docente - do ponto de vista dos alunos. Juntei as definições abaixo, sob o título:

Tipos de professor que todos conhecem

  • Todo curso tem que ter um professor chato. Ninguém gosta dele. Normalmente é o cara que no final todo mundo tem que admitir que aprendeu muito com ele.
  • Tem professor que o cara é simplesmente um artista. Dá aula como se estivesse representando uma peça de Shakespeare;
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E agora, ENEM? Pra onde vamos?

O solene Exame Nacional do Ensino Médio virou uma verdadeira bagunça. Como? Houve descuido? Por que? A quem interessa? Como ficam as universidades? Quando sai o resultado? O que fazer no meio desta confusão?

Em primeiro lugar, entender o que está acontecendo. Numa primeira leitura, parece que o jornal O Estado de São Paulo foi, uma vez mais, o arauto da ética brasileira, denunciando irregularidades no ENEM depois do "escândalo Sarney" perder ibope. Segundo o jornal, a coisa aconteceu de forma bastante simples:

"O Enem foi cancelado no dia 1º [de outubro] após o Estado ser procurado por dois homens que queriam vender o cadernos de questões. O jornal recusou e denunciou ao Ministério da Educação (MEC)." http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20091008/not_imp447667,0.php

Mas será tão simples assim?

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Qual é o papel do professor na era da internet?

Qual é o papel do professor na era da internet?

Um computador pessoal com acesso a internet é o símbolo da revolução na estrutura e distribuiçao dos saberes entre os homens.

O difícil agora não é chegar até o conhecimento. É reconhecê-lo, distinguir a informação no meio de todos os ruídos que brilham diante de nossos olhos. Apenas ignorar o brilho já é difícil. Outro obstáculo é o tempo. Não é fácil penetrar fundo no conhecimento, silenciando sua própria voz, esperando, trabalhando, sem pressa. Como ler um longo livro pelo prazer de sentir sua alma sendo modificada. Isso requer tempo, esforço.

Na internet há muitas respostas. Talvez isto signifique que o professor deva se aprimorar na arte de fazer perguntas (como Sócrates nos diálogos de Platão). Mas a discussão vai longe...

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Para que serve a educação?
 

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