Polêmicas
Seja pela admiração ao pensamento crítico, pela repulsa ao consenso burro ou simplesmente pela paixão de contrariar o aparentemente óbvio, dedicamos uma sessão a questões mal resolvidas (ou mal formuladas) e que não nos deixarão tão cedo.


Devemos tentar melhorar o corpo humano? Nietzsche, Eugenia e a polêmica Habermas-Sloterdijk

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Devemos tentar melhorar o corpo humano? Nietzsche, Eugenia e a polêmica Habermas-SloterdijkEsta é uma pergunta antiga, que remonta aos primórdios da filosofia. O ser humano é geralmente considerado uma grande potência pouco realizada. Hoje costuma-se repetir, em certos momentos profundos, a frase "usamos apenas 10% da nossa capacidade cerebral" - mesmo sem que os neurocientistas tenham chegado a um consenso de como o cérebro funciona.

A idéia de que o homem pode ser mais do que é sempre nos acompanhou. A radicalização desta idéia, na forma de preconceito e elitismo, também parece estar presente em todas eras. Mas ao final do século XX, esta questão antes meramente filosófica tem se tornado cada vez mais prática, principalmente devido ao avanço da biotecnologia e também das psicologias.

Última atualização em Sex, 11 de Setembro de 2009 16:36 Leia mais...
 

O "sistema anti-chute" do novo ENEM funciona mesmo?

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Quando escutei que o novo ENEM teria um sistema anti-chutes, achei ótimo. Sempre achei estas provas de múltipla escolha um tanto rudimentares. Meus alunos, diferentemente, não gostaram da mudança. Não porque sejam afeitos ao ato de chutar, mas por serem os principais envolvidos num jogo com regras mutantes. E porque será inevitável dar uma leve chutadinha na maratona ENEM 2009 (haja neurônio e chocolate). Mas afinal, chutar ou não chutar no novo ENEM? Será melhor deixar em branco ou jogar a moeda? Resolvi, então, ler mais um pouco sobre o assunto.

Última atualização em Sex, 18 de Abril de 2014 22:39 Leia mais...
 

A escola pública deve ensinar religião?

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A escola pública deve ensinar religião?Esta questão voltou à tona em virtude do acordo assinado entre Brasil e Vaticano, que dá privilégios estatais à religião católica, inclusive no ensino público. O estado laico é um dos postulados da democracia, e tal princípio se aplica à escola pública. Em artigo anterior, abordamos a polêmica do ensino de criacionismo nas aulas de ciência. Agora a questão é outra, embora as duas tenham um pano de fundo comum: o esforço do catolicismo para penetrar em espaços não-religiosos (como a ciência ou a escola) de forma previlegiada em relação às outras religiões.

Última atualização em Qua, 24 de Março de 2010 11:42 Leia mais...
 

Projeto de Lei obriga políticos a matricularem seus filhos na escola pública

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A idéia partiu do senador Cristovam Buarque:

PLS - PROJETO DE LEI DO SENADO, Nº 480 de 2007

"Determina a obrigatoriedade de os agentes públicos eleitos matricularem seus filhos e demais dependentes em escolas públicas até 2014." Veja o projeto todo aqui.

O que você acha desta idéia? Se gostou, aproveite para assinar a petição abaixo:

http://www.peticaopublica.com/PeticaoAssinar.aspx?pi=P2009N5

Última atualização em Qua, 02 de Setembro de 2009 00:04
 


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Qual é o melhor método de ensino?
 
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