Desde 2009, o ENEM passou a incluir também conteúdos específicos de cada disciplina em sua matriz de referência, que antes contava apenas com competências e habilidades. Essa mudança veio junto com várias outras, que no geral tiveram o objetivo de tornar o ENEM mais parecido com o vestibular, já que agora o exame tem essa função. Mas o ENEM avalia competências ou conteúdos? Na minha opinião, esta pergunta parte do pressuposto equivocado de que alguém pode ser competente sem ter informações específicas. Mas isso é outra estória.
Para facilitar a vida do colega professor, coloquei abaixo os conteúdos de biologia do presentes no Edital ENEM 2011, que são os mesmos de 2009. Inseri, por conta própria, uma estrutura de sub tópicos e um índice para facilitar a visão geral. Se quiser, você também pode dar uma olhada nos conteúdos de biologia para Fuvest e Unicamp.
A prova de biologia da fuvest (vestibular da USP) me surpreendeu este ano. Questões inteligentes, sem decoreba inútil. Os conteúdos avaliados se distribuíram bem entre as áreas da biologia. Dizem meus alunos que os professores de cursinho não ficaram satisfeitos com a prova desse ano. Não sei porque. Mas fico feliz de saber que "vestibulologia" não é uma ciência exata. Porque se ela virar exata, adeus escolas. O sistema educacional vai ter pré-cursinhos desde a infância. Hoje, muitas escolas dão mega-provas para que seus pimpolhos tenham boas notas no ENEM. Isso começa bem cedo.
