Como falar bonito sem ter o que dizer? Embromation pedagógico

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Quem quiser realmente falar bonito sem ter o que dizer, terá que contar com um bom método. Afinal, quanto maior a eficiência do método, menor é a necessidade de um ser humano inteligente, perspicaz, versátil, criativo.

É possível montar todo um sistema para ensinar os alunos a responderem corretamente certas perguntas mesmo sem saber do que estão falando. É possível, e deve ser mais comum do que imaginamos. Segundo o argumento do quarto chinês, os professores deste sistema não estariam fazendo nada mais que programar adequadamente alguns computadores.

Não apenas os alunos, mas também os próprios professores estão sujeitos à verborragia ôca, até porque sempre precisam falar alguma coisa.

Mas o momento não é de lamúrias. Colo abaixo uma piada que recebi por email, cuja qualidade me impressionou. Teste você mesmo a tabela de "embromation" pedagógico e veja como é possível falar bonito sem ter o que dizer.


>>
Você anda driblando o sono em reuniões onde sua presença não serve para nada e você não vê a hora do 'coffee break 'chegar para avançar nas migalhas de biscoitos com café frio ...... 
Pergunto
Você dorme durante essas reuniões de trabalho? 
Você sente um tédio imenso durante as conferências, seminários e colóquios? 
Então :
Seus problemas acabaram!!! Foi c riado um método eficaz para combater esse desconforto


1-) SCHOOL BINGO

Imprima o quadro abaixo antes de começar a reunião, seminário, conferência, etc. 
Sempre que ouvir a palavra ou expressão contida numa das casas, marque a mesma com um (X).. 
Quando completar uma linha, coluna ou diagonal, grite 'BINGO '!

Inclusão

Aprendizagem

Cidadão

Mercado

Leitura

Avaliação

Crítica

Conhecimento

Parceria

Estratégia

Sistema

Indisciplina

Projeto Político-Pedagógico

Escola

Professor

Aluno

Currículo


Efetivamente

A nível de

Didática

Resultados

Paradigma

Eventualmente

Significativo 

Atitudinal

Testemunho de jogadores satisfeitos:

'A reunião só tinha começado havia 5 minutos quando ganhei!';
'A minha capacidade para escutar aumentou muito desde comecei a jogar o s School Bingo';
'A atmosfera da última reunião foi muito tensa porque 14 pessoas estavam à espera de preencher a 5ª casa';
'O coordenador  ficou surpreso ao ouvir oito pessoas gritando 'BINGO', pela 3ª vez em uma hora';
'Agora, vou a todas as reuniões da minha escola, mesmo que não me convoquem'

2-) GOLPE DE MESTRE:

Como impressionar nas reuniões que requerem sua participação ativ a, mas onde porém ninguém vai prestar  muita atenção no que você vai falar. 

COMO FALAR MUITO SEM DIZER NADA
A tabela abaixo permite a composição de 10.827 sentenças: basta combinar, em seqüência, uma frase da primeira coluna, com uma da segunda, da terceira e da quarta (seguindo a mesma linha ou 'pulando' de uma linha para outra - mas respeitando: uma frase de cada coluna). 
O resultado sempre será uma sentença correta, mas sem nenhum conteúdo. 
Experimente na próxima reunião e impressione o seu chefe!!!

EMBROMATION PEDAGÓGICO


Coluna 1

Coluna 2

Coluna 3

Coluna 4

Caros professores,

a execução deste projeto

nos obriga à análise

das nossas opções de desenvolvimento futuro.

Por outro lado,

a complexidade dos estudos efetuados

cumpre um papel essencial na formulação

das nossas metas.

Não podemos esquecer que

a atual estrutura social

auxilia a preparação e a estruturação

das atitudes e das atribuições de nossos alunos

Do mesmo modo,

o novo modelo didático aqui preconizado

contribui para a correta determinação

da nova pedagogia.

A prática mostra que

o desenvolvimento de formas distintas de atuação

assume importantes posições na definição

das opções básicas para o sucesso do currículo.

Nunca é demais insistir que

a constante divulgação das informações

facilita a definição

do nosso sistema de formação de cidadãos.

A experiência mostra que

a consolidação das estruturas

prejudica a percepção da importância

das condições apropriadas para o ensino..

É fundamental ressaltar que

a análise dos diversos resultados

oferece uma boa oportunidade de verificação

dos índices pretendidos.

O incentivo ao avanço tecnológico, assim como

o início do programa de formação de atitudes

acarreta um processo de reformulação

das formas de ação..

Assim mesmo,

a expansão de nossa atividade

exige precisão e definição

dos conceitos de participação geral.


Impressionado? Veja o testemunho de vários usuários satisfeitos:

a. 'Ao terminar de falar, fui aplaudido por todos de pé!';
b. 'A minha capacidade de falar em público aumentou muito desde que comecei ausar o método Techinical Embromation ';
c. 'Meu coordenador não prestou atenção mas disse que falei muito bem durante a reunião'
d. 'O mais legal foi ouvir antes dos aplausos duas pessoas gritarem BINGO.'


Última atualização em Sex, 02 de Março de 2012 14:23  


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