RIZOMAS * Educação e Cultura

"Estamos criando níveis na carreira vinculados ao aperfeiçoamento do professor e criando faixas salariais que vão responder a esse aperfeiçoamento", afirmou ontem o secretário Paulo Renato Souza (...) A proposta, que precisa ser aprovada pela Assembleia Legislativa para entrar em vigor, cria cinco faixas salariais para os professores da rede.

"Dependendo das disponibilidades orçamentárias, até 20% dos professores poderão ascender à faixa seguinte ao fazer a prova", disse "

A notícia foi divulgada por Germano Woehl Jr no Portal O Eco. Veja um trecho abaixo.

“O que mais me surpreendeu foi uma outra diretora revelar que os alunos de sua escola já foram obrigados a se deslocarem quase  200 quilômetros até a sede de uma empresa do "setor florestal" para um evento extremamente chato no Dia do Meio Ambiente, sendo que o fretamento dos ônibus e demais despesas da viagem teve que ser bancada pela Secretaria de Educação do município, que é muito pobre, cujo orçamento para a área de Educação, como se pode imaginar, é sempre muito minguado.

Os dois casos acima são de municípios que tiveram quase todo seu território coberto por reflorestamento de pinus e eucalipto de empresas do "setor florestal". A indignação dos diretores e professores se justifica quando se folheia as cartilhas de “educação ambiental” que estas empresas distribuem nas escolas.

O MEC dá sinais de que quer ver movimento. Propôs algumas mudanças curriculares para flexibilizar a estrutura do ensino médio. O "teste" deste novo modelo será feito ano que vem em cem escolas (a serem escolhidas), que receberão financiamento para isto. Ao que parece, as principais mudanças são:

1- não será necessária a divisão em disciplinas escolares (matemática, física, química, história, etc). A nova estrutura curricular tem 4 eixos: trabalho, ciência, tecnologia e cultura.

2- alunos devem escolher 20% da grade curricular

3- aumento da carga horária (de 2,4 para 3 mil horas anuais)

Este é um ano de mudanças significativas no sistema de ensino brasileiro. O ENEM está de cara nova, a Fuvest também, o vestibular deixou de ser obrigatório para as universidades federais. A primeira reação, quase instintiva, costuma ser de rejeição, crítica. Principalmente para quem trabalha com educação. Ou melhor, para quem está dentro da sala de aula. Tal repulsão é fácil de entender. Imagine-se um jogador de futebol ouvindo o juiz dizer, no meio do jogo, que as regras mudaram. Aparecem mais algumas traves no meio do campo, alguns bandeirinhas extras, o time aumenta e o próprio campo também. E nisso você jogando.