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1a e 2a leis de Mendel - apresentação de slides
Material didático/ pedagógico
Qui, 10 de Junho de 2010 23:55, Escrito por Rodrigo Travitzki

Fiz essa apresentação de slides para meus alunos do terceiro ano (3a série EM, dizem hoje). Ensino genética nesta etapa final como fazia meu professor, Mauricio Mogilnik. Ele considerava que a profundidade e complexidade da matéria seria melhor compreendida pelos alunos depois de praticarem um pouco mais de química, matemática, sinapses de modo geral... Afinal, esse negócio de ficar decorando cálculos de "azão azinho" sem saber direito do que se trata não parece uma prática muito pedagógica.

Tendo isso mente, tentei criar uma sequência coerente de ideias, com perguntas, respostas e alguns problemas no meio. A proposta é que se pare um pouco nas perguntas,  dando um tempo pros neurônios entenderem o problema e procurarem / inventarem alguma resposta.

Boa parte das imagens (os esquemas) é original, fiz com um software livre chamado Dia.

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Impacto ambiental e EIA/RIMA - slideshow
Material didático/ pedagógico
Sex, 11 de Setembro de 2009 22:52, Escrito por Rodrigo Travitzki

Clique no lado direito para começar a passar os slides.

Para que serve a genética? slideshow
Material didático/ pedagógico
Qui, 03 de Setembro de 2009 09:32, Escrito por Rodrigo Travitzki

Três modelos de democracia - slideshow
Em busca da democracia
Qua, 26 de Agosto de 2009 21:45, Escrito por Rodrigo Travitzki

Esse encontrei no slideshare, uma bela ferramenta cibernética para os professores. Trata da democracia de massas, a representativa, e o modelo mais recente, fundado na opinião pública.

Princípios da Democracia Grega
Em busca da democracia
Seg, 31 de Março de 2008 16:17, Escrito por Rodrigo Travitzki

Diretamente da aula do Zé Sergio (Filosofia da Educação, USP), seguem 3 conceitos fundamentais para a democracia grega, que são de grande valia para quem quer fazer educação de maneira responsável:

(poderia ser isocracia, isonomia e isegoria,
mas vamos mudar a forma para variar)

1- Política (pólis=cidade grega, cidade-estado)

É uma forma de gestão da pólis. Ou seja, é tudo que se refere ao coletivo, que diz respeito a todos - ou a uma parte significativa, evidentemente. A política seria uma alternativa às outras formas de gestão da cidade (como a tirania ou a anarquia). A política estaria para a tirania como a diplomacia está para a guerra: é uma forma de se resolver os problemas sem recorrer à violência. Pelo contrário, utilizando aquilo que nos é tão precioso: a razão.

2- Isonomia: (iso=mesmo, igual / nomia=regras, normas)

Todos os homens estão sujeitos às mesmas leis e normas - ou seja, ninguém é "semi-deus", somos todos homens, e os homens devem ter os mesmos direitos e deveres na sociedade. Começa, aqui, uma busca pela objetividade da "gestão do coletivo". As normas e leis não podem ser mudadas, como as vontades de um imperador: elas são compartilhadas por todos.

3- Isegoria:

Todos os cidadãos têm igual direito de manifestar sua opinião política para todos os outros. A palavra de dois homens têm igual valor perante a sociedade. Quando as opiniões divergem, é preciso que se discuta a questão. Através do discurso, da fala, os cidadãos têm o direito de convencer os outros sobre seu ponto de vista.

Persuasão:

Nenhum homem detém toda a verdade sobre as coisas. Assim, os homens não conseguem falar verdades, podem ter apenas opiniões (doxa). E muitas vezes essas opiniões divergem quanto a problemas comuns. Para o madeireiro é bom estimular o desenvolvimento frenético da Amazõnia, enquanto para os índios, seringueiros e a opinião midiática global isso não é desejável. Mas todos gostam de comprar produtos amazônicos.

Não há uma verdade clara. As pessoas precisam discutir, com inteligência e clareza, para chegar num acordo. Neste processo, cada um utiliza os meios disponíveis para persuadir o outro. Mudar a opinião do outro. Sem o esforço de persuasão, a democracia não é possível.

Resta, portanto, a questão: o que queremos dizer com persuasão? Quando as formas de persuasão são violentas? Quando são democráticas? Quando são educacionais?

 

OBS: vou adicionar mais um conceito, apenas para lembrar o óbvio:

Democracia: (demo=povo / cracia=poder)

O povo governado pelo povo. Seria o mesmo que Isocracia. Um ideal aparentemente simples e trivial, que até hoje estamos tentando praticar - e mesmo formular.


Veja abaixo uma apresentação de slides sobre a democracia grega (em espanhol, mas dá pra entender)


Fonte: Rodrigo Travitzki - blogdodigao.net


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