cultura científica

Qual é o papel do professor em tempos de polêmicas políticas?
Em busca da democracia
Sex, 15 de Abril de 2016 19:47, Escrito por Rodrigo Travitzki

Há quem acredite que o professor não pode interferir em política, pois sempre acaba puxando a sardinha pro seu lado. Acho que esse ponto de vista tem uma visão muito restrita do que é política e/ou do que é professor. A política se faz com atos cotidianos, não apenas posições partidárias. E o professor é muito mais do que um transmissor neutro de conteúdos, ele é um exemplo de ser humano, de preferência um excelente exemplo.

O professor, como qualquer outro ser humano, é um ser político, a diferença é que ele precisa ter certos cuidados enquanto "professa". Ele precisa ensinar o aluno a pensar por si próprio, ouvir os outros, entender e ser entendido. Em termos afetivos, o aluno precisa gostar de se expressar e de entender os outros, o que tem tudo a ver com o modo como se opera no cotidiano. Sendo assim, mesmo quando discorda veemente de uma opinião do aluno (ainda por cima mal formulada!), um bom professor talvez perguntasse: "não entendi bem, você pode explicar melhor?". Depois elogiaria a melhor clareza da opinião e perguntaria, então, a opinião da classe. E a conversa continuaria, ampliando nos alunos a capacidade de compreensão de si, do outro e do mundo.

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A educação é uma ciência? trechos de Anísio Teixeira
Princípios filosóficos
Ter, 15 de Março de 2011 16:02, Escrito por Rodrigo Travitzki

Em minhas recentes pesquisas deparei com estes belos trechos que resolvi compartilhar com vocês. Estão no livro "Educação e o mundo moderno", de Anísio Teixeira (ao lado).

Em que medida a educação pode ser considerada uma ciência? O que é exatamente ciência? Hoje em dia tentamos modernizar tudo, aceitamos qualquer gráfico que pareça científico como se fosse verdade e não fazemos isso à toa. Afinal, a ciência fez o homem dominar o átomo e ir pra Lua, não há porque duvidar dos cientistas.

Por outro lado, ciência é só uma palavra que nos dá a impressão de que milhares de pessoas em diversos momentos da história estavam (e estão) fazendo, no fundo, a mesma coisa. Mas, principalmente em tempos de predomínio do discurso científico, todos que puderem utilizarão este rótulo, alguns com cartas na manga, outros blefando. A questão não é simples, mas nada como uma boa leitura para arejar um pouco as ideias...
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Aulas Práticas de Ciências - Mecanismo de Busca
Ciências
Dom, 28 de Fevereiro de 2010 17:20, Escrito por Rodrigo Travitzki

Este mecanismo foi feito especialmente para os professores recém chegados à sala de aula, e também para aqueles mais experientes que nunca param de ter novas ideias, mas não fazem questão de reinventar a roda. Há muita coisa boa inventada pelos que nos antecederam, vale a pena dar uma olhada.

Usando um recurso do google, fiz a caixa de busca abaixo, especialmente para encontrar atividades práticas, materiais didáticos e experimentos de ciências, com laboratório ou não. Espero que possa ajudar. Mais abaixo tem alguns links para páginas cheias de atividades. Você também pode sugerir um link.

É bom lembrar que há diversos bons livros sobre isso, se você tiver acesso a eles aproveite. Em tempos de internet, os livros continuam sendo referências fundamentais.


USE A CAIXA ABAIXO PARA BUSCAR AULAS E ATIVIDADES PRÁTICAS DE CIÊNCIAS

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Etapas do Método Científico - mapa mental
Filmes e imagens
Dom, 28 de Fevereiro de 2010 16:40, Escrito por Rodrigo Travitzki

Fiz este esquema depois de observar vários outros que estão disponíveis na internet. Procurei separar as idéias dos fatos, o mundo inteligível do sensível. Tentei também utilizar termos mais técnicos, como indução e dedução (ou raciocínio indutivo-dedutivo), mas de forma que todos pudessem entender. Escrevi também um texto sobre princípios científicos usando a biologia como exemplo.


metodo-cientifico

 

Como se faz ciência? Introdução ao método científico usando a biologia como exemplo
Material didático/ pedagógico
Dom, 28 de Fevereiro de 2010 14:14, Escrito por Rodrigo Travitzki

Texto elaborado para alunos do Ensino Médio, introduzindo o curso de Biologia. Pode ser utilizado como base de referência inicial para o estudo do chamado método científico, tanto no Ensino Médio quanto Fundamental.

Na parte "como se faz ciência" procuramos fazer uma breve síntese dos principais conceitos (em negrito) que fundamentam a investigação científica. Não creio que exista um único "método científico", mas que todos os métodos utilizados pelos cientistas partem de certos princípios.

Mesmo assim, ao final coloquei um mapa conceitual do método científico, que fiz com finalidades didáticas.

 

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Bibliotecas virtuais, fontes científicas e links afins
Bases de dados
Sáb, 07 de Março de 2009 18:24, Escrito por Rodrigo Travitzki

BIBLIOTECAS VIRTUAIS E LINKS AFINS

BIBLIOTECAS

Biblioteca Apostólica Vaticana - bav.vatican.va/it
Biblioteca Central da UFRGS -www.biblioteca.ufrgs.br
Bibliotecas da cidade de São Paulo - www4.prefeitura.sp.gov.br/biblioteca
Biblioteca del Congreso Argentino:www.bcnbib.gov.ar
Biblioteca do Congresso (EUA) - www.loc.gov
Biblioteca Nacional (Brasil) -: www.bn.br
Biblioteca Nacional de Espanha - www.bne.es
Biblioteca Nacional de Portugal - www.bn.pt

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O criacionismo pode ser ensinado nas aulas de ciências?
Polêmicas
Sáb, 17 de Janeiro de 2009 00:11, Escrito por Rodrigo Travitzki

Comento abaixo alguns trechos da reportagem MEC diz que criacionismo não é tema para aula de ciências, de Fábio Takahashi e Talita Bedinelli (Folha de S.Paulo 13/12/2008). Veja também a discussão sobre o acordo Brasil-Vaticano, que trata do catolicismo nas escolas públicas.


"O Ministério da Educação tomou posição no debate relativo ao ensino do criacionismo nas escolas do país. Para o MEC, o modelo não deve ser apresentado em aulas de ciências, como fazem alguns colégios privados, em geral confessionais (ligados a uma crença religiosa).

"A nossa posição é objetiva: criacionismo pode e deve ser discutido nas aulas de religião, como visão teológica, nunca nas aulas de ciências", afirmou à Folha a secretária da Educação Básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar.

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