Dom, 28 de Fevereiro de 2010 17:20, Escrito por Rodrigo Travitzki
Este mecanismo foi feito especialmente para os professores recém chegados à sala de aula, e também para aqueles mais experientes que nunca param de ter novas ideias, mas não fazem questão de reinventar a roda. Há muita coisa boa inventada pelos que nos antecederam, vale a pena dar uma olhada.
Usando um recurso do google, fiz a caixa de busca abaixo, especialmente para encontrar atividades práticas, materiais didáticos e experimentos de ciências, com laboratório ou não. Espero que possa ajudar. Mais abaixo tem alguns links para páginas cheias de atividades. Você também pode sugerir um link.
É bom lembrar que há diversos bons livros sobre isso, se você tiver acesso a eles aproveite. Em tempos de internet, os livros continuam sendo referências fundamentais.
Também fiz uma adaptação deste mecanismo para o Facebook e batizei de Mico Lelis, em homenagem ao neurocientista Miguel Nicolelis. É um aplicativo que você pode adicionar ao seu perfil.
USE A CAIXA ABAIXO PARA BUSCAR AULAS E ATIVIDADES PRÁTICAS DE CIÊNCIAS
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LINKS PARA PÁGINAS COM EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS E AFINS
* Ciência à mão – página da USP para divulgação de atividades práticas de ciências
Dom, 28 de Fevereiro de 2010 14:14, Escrito por Rodrigo Travitzki
Texto elaborado para alunos do Ensino Médio, introduzindo o curso de Biologia. Pode ser utilizado como base de referência inicial para o estudo do chamado método científico, tanto no Ensino Médio quanto Fundamental.
Na parte "como se faz ciência" procuramos fazer uma breve síntese dos principais conceitos (em negrito) que fundamentam a investigação científica. Não creio que exista um único "método científico", mas que todos os métodos utilizados pelos cientistas partem de certos princípios.
Mesmo assim, ao final coloquei um mapa conceitual do método científico, que fiz com finalidades didáticas.
Sex, 04 de Setembro de 2009 21:50, Escrito por Rodrigo Travitzki
Encontrei alguns vídeos no youtube sobre as máquinas simples, das quais derivam todas as outras (máquinas compostas). Pelo menos no mundo mecânico, porque na eletrônica são outros princípios.
Se você não consegue entender física, antes de fazer contas e analisar gráficos complicados, tente entender os princípios básicos, quase instintivos, da mecânica.
Este espaço é uma espécie de trincheira num mundo onde a educação vai se tornando cada vez mais uma forma de comércio. E comércio de um produto bem duvidoso.