arte
1. Projeto Célula 3D (proposta reformulada)
(Ensino de Biologia/Material didático/ pedagógico)
... a capacidade de imaginar uma realidade que nunca viram nem faz parte do seu cotidiano. O grupo deverá construir um modelo de célula eucariótica em 3 dimensões, buscando representar de maneira clara as ...
2. Veja a nova grade curricular de São Paulo (2012)
(Educação/Políticas públicas de educação)
... com duração de 50 (cinquenta) minutos cada, totalizando 960 (novecentas e sessenta) aulas anuais. Parágrafo único - As aulas das disciplinas de Educação Física e de Arte, previstas nas matrizes curriculares ...
3. Projeto Era Outra Vez...
(Produção dos alunos/Utopia e cotidiano: buscando práticas idealistas)
1 – Informações Gerais O Era Outra Vez... é um projeto vinculado ao Instituto Equipe e faz parte de um projeto de mediação de leitura que abrange toda a grande São Paulo, o Projeto Mediação ...
4. Ação Educativa
(Produção dos alunos/Utopia e cotidiano: buscando práticas idealistas)
... da mesma aqueles diretamente envolvidos com as escolas: educadores e estudantes. O Espaço de Cultura é uma parte da ação educativa que abarca outros projetos, e tem como idéia estruturante o reconhecimento ...
5. O Centro Cultural São Paulo e a democratização da arte
(Produção dos alunos/Utopia e cotidiano: buscando práticas idealistas)
1 – Informações Gerais O Centro Cultural São Paulo localiza-se na Rua Vergueiro, no bairro do Paraíso, e é um espaço cultural multi disciplinar, oferecendo exposições de teatro, dança, cinema, artes ...
6. CMI - Centro de Mídia Independente
(Produção dos alunos/Utopia e cotidiano: buscando práticas idealistas)
... para que ela não desvie seus interesses em oposição ao sistema. Parte de nossa utopia, a mais viável, seria acabar com a mídia controladora, um pedaço da ditadura. Concluímos, assim, que nossa utopia ...
7. A Arteterapia na Modernidade
(Produção dos alunos/Utopia e cotidiano: buscando práticas idealistas)
1- Informações gerais Este trabalho visa a análise da utilização da Arteterapia como alternativa de tratamento para problemas psicológicos, em que cada indivíduo pode encontrar possibilidades de expressão ...
8. Poligremia Estudantil
(Produção dos alunos/Utopia e cotidiano: buscando práticas idealistas)
... não será determinante para realizar tais mudanças, mas é de grande importância dada a sua capacidade de mobilização.   Fazem parte desse coletivo tanto participantes dos grêmios de seus colégios, ...
9. O que avaliar? Competências ou conteúdos?
(Educação/Métodos de ensino)
... sua matriz de competências. Conteúdos ou competências? Poucos notam que esta pergunta parte de um princípio equivocado. De que alguém pode ser competente em alguma coisa sem ter certos conhecimentos ...
10. Conteúdos do ENEM: Biologia
(Ensino de Biologia/Como ensinar biologia?)
... parte do pressuposto equivocado de que alguém pode ser competente sem ter informações específicas. Mas isso é outra estória. Para facilitar a vida do colega professor, coloquei abaixo os conteúdos de ...
11. Qual é a principal diferença entre o homem e os outros animais?
(Material Didático/Pedagógico/Propostas problematizadoras)
... da natureza sem que isso pareça muito estranho. Assim, quando dizemos "o homem é um animal racional", usamos a primeira palavra para excluir a maior parte da natureza, como pedras, montanhas, meteoros, ...
12. A educação é uma ciência? trechos de Anísio Teixeira
(Filosofia/Princípios filosóficos)
... DE ANÍSIO TEIXEIRA Arte e ciência da educação "A arte de educar – a educação – nos últimos cem anos, passou por um desenvolvimento que se caracteriza por uma revisão de conceitos e de técnicas de estudo, ...
13. Célula 3D - proposta de trabalho em grupo - biologia
(Ensino de Biologia/Material didático/ pedagógico)
... uma realidade que nunca viram nem faz parte do seu cotidiano. Proposta de trabalho O grupo deverá construir um modelo de célula eucariótica em 3 dimensões, buscando representar de maneira clara as ...
14. UIPA (União Internacional Protetora dos Animais)
(Produção dos alunos/Utopia e cotidiano: buscando práticas idealistas)
... de Letras) e René de Castro Thiollier (idealizador e empreendedor da Semana de Arte Moderna). Para dar assistência gratuita a animais abandonados e pertencentes à camada de baixa renda e também para ...
15. O Sistema de saúde Universal Gratuito - França, Reino Unido e Cuba
(Produção dos alunos/Utopia e cotidiano: buscando práticas idealistas)
... Os sistemas de saúde mencionados e analisados são uma pequena parte de uma utopia que se realiza cada dia no Canadá, Reino Unido, França e Cuba. Não podemos sonhar com um mundo diferente sem fazer nada ...
16. Plano Nacional de Educação 2011-2020 (texto completo com índice de metas)
(Educação/Políticas públicas de educação)
... para o acompanhamento individual de cada estudante do ensino fundamental. 2.2) Fortalecer o acompanhamento e o monitoramento do acesso e da permanência na escola por parte dos beneficiários de programas ...
... sensibilidade nos dentes. Já no anti-séptico bucal o tempo de contato nos bochechos não é suficiente para que haja uma melhora significativa, por não possuir ação residual. Enfim, boa parte das ...
18. Escola da Ponte
(Produção dos alunos/Utopia e cotidiano: buscando práticas idealistas)
... é qualificar seus alunos para passar em concursos de entrada em faculdades, podemos questionar, afinal, para que serve a escola? A maior parte destes questionamentos não passa do plano teórico, porém alguns ...
... importantes à saúde do consumidor, tornando-se somente um artefato com a utilização de recursos comunicativos para o consumo. Porém, partes das informações são descritas e escritas em forma de difícil ...
20. Emaús e Socialismo: Meios de Produção e Experiências Coletivas
(Produção dos alunos/Utopia e cotidiano: buscando práticas idealistas)
... na grande parte das vezes, pelo menos em comunidades próximas ao cristianismo primitivo, em um tempo diferente do tempo da modernidade. Isto é, a tradição propicia um espaço quase que espontâneo de resistência ...
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